Bu bar Adobe Flash Player 9.0 (ya da üzeri) gerektirir.

TUNÇ DERSHANESİNİN KALİTE POLİTİKASI

 

Dershanemizin kalite politikası, TSE belgemizde geniş şekilde açıklanmıştır.  
 
Kalite politikamız, yirmi birinci yüzyılın ilk çeyreğinde iş hayatına geçecek gençlerde aranılacak niteliklere göre belirlenmiştir. Çünkü yetiştirmekte olduğumuz gençler yirmi birinci yüzyılın ilk çeyreğinde iş hayatına başlayacaklardır. Kalite politikamıza göre, öğrencilerimiz:
 
· Devlet dilimiz olan Türkçeyi çok iyi bilen, çok iyi konuşan, çok iyi yazan, çok iyi anlayan, çok iyi yorumlayan,
 
·· Bütün bilimlerin temeli olan matematik dilini çok iyi bilen, matematiksel düşünce olgunluğuna erişen sorgulayabilen, neden sonuç ilişkilerini görebilen, doğru olan ile yanlış olanı ayırt edebilen öğrendikleriyle ilişkili sorular sorabilen, zamanı iyi kullanabilen, ulaştıkları sonuç ve bulguları ilgili sonuç ve bulgularla, farklı görüşlerle karşılaştırabilen, bilimsel iletişim kurabilen, bilimin sonuçlarını, karşılaştıkları çeşitli gözlem, sorun ve fikirleri açıklamada kullanabilen,
 
··· Dünya dili sayılan İngilizceyi çok iyi konuşan, çok iyi yazan, çok iyi bilen öğrenciler olarak yetiştirilir.
 
SBS’de Türkçeye 4, Matematiğe 4, Fen ve Teknolojiye 3 kat sayı verilmesi Tunç Dershanesinin kuruluşunun ilk yıllarından bu yana belirlenen ve uygulanan kalite politikasının ne ölçüde isabetli ve geçerli olduğunun bir kanıtıdır.

       Kalite Yönetim Sistemi’ni gerçekleştirme etkinliklerinde, öğretim kadromuz, severek öğretmeye, öğretim yöntemlerini sürekli geliştirmeye önem verir. Hazırladığımız ilköğretim altıncı, yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerimiz, severek öğrenirler, SBS’ye güvenle girerler. Sınav sonuçlarına göre birinci ve ikinci tercihlerine yerleşirler. Böylece hizmet verdiğimiz öğrencilerimiz başarılı bir geleceğe, öğrenci velilerimiz de arzuladıkları mutluluğa erişirler. Müşteri odaklı eğitimimiz de hedefine ulaşır.

DERSHANEMİZDE UYGULANAN ÖĞRENCİ MERKEZLİ EĞİTİMİN BAŞLICA İLKELERİ

 

Dershanemizde, öğrencilerimize yeni öğretim programlarının ana ilkesi olan öğrenci merkezli eğitim uygulanır.
Öğrenci merkezli eğitimde öğrencinin temel rolü, bilinmeyen şeyleri kendisinin bulması, kendisinin keşfetmesi, kendisinin öğrenmesidir.
Öğrenci merkezli eğitimde öğrencinin, kendisinin keşfetmesi ve kendisinin öğrenmesi sorumluluğu vardır.
Dershanemizde, öğrenciler sorgulayabilen, neden sonuç ilişkilerini görebilen, bunlar arasında mantıklı bağlar kurabilen, gerçek problemleri anlayabilen, çözebilen gençler olarak yetiştirilir.
Kısaca, yeni öğretim programı, dershanemizde tüm ilkeleriyle eksiksiz uygulanır.
Öğrenciler ilgilenen, keşfeden, sorgulayabilen, doğru kararlar verebilen, problemler çözebilen ve sürekli öğrenen gençler olarak yetiştirilir.
Dershanemizde, SBS diye kısaltılan Seviye Belirleme Sınavı’na hazırlanan, Fen Liselerini, en çok tercih edilen Anadolu Liselerini kazanmayı hedefleyen öğrenciler:
· Sorular sorarlar,
· İncelemeler ve gözlemler yaparlar,
· Veriler üretip değerlendirirler,
· Ulaştıkları sonuç ve bulguları, ilgili başka sonuç ve bulgularla, farklı görüşlerle karşılaştırırlar. Kısaca bilimsel düşünce ve iletişim yöntemleri kazanırlar.
· Bilimin sonuçlarını, karşılaştıkları çeşitli gözlem, sorun ve fikirleri açıklamada kullanırlar, kısaca bilimi sınav ortamına ve yaşama geçirirler,
· Edindikleri bilgi ve becerileri, yerinde ve doğru kullanırlar, kısaca, sorumlu davranırlar.
Özetle, öğrenciler bilimsel iletişim kurarlar, bilimi yaşama geçirirler, sorumlu davranırlar.
Her şey sevmekle başlar. Bu nedenle, Tunç Dershanesinde öğretmenler severek öğretirler, öğrenciler severek öğrenirler. Öğrenmenin yolu da öğretmenin yolu da sevmek, sevdirmektir.
Yukarıda açıkladığımız ve dershanemizde uyguladığımız öğrenci merkezli eğitimin başlıca ilkelerinin yansımaları, değişen ve 2010 yılından başlayarak, orta öğretimden yüksek öğretime geçiş sınavlarında da (LYS – YGS) belirecektir.
Tunç Dershanesi öğrencileri matematikten, fizikten, kimyadan daha doğrusu hiçbir dersten, hiçbir konudan, hiçbir şekilde korkmazlar. Türkçeyi de, Matematiği de, Fen ve Teknoloji’yi de, Sosyal Bilgileri de, İngilizceyi de, tüm dersleri, tüm konuları severek öğrenirler. 
Hazırladığımız, ilköğretim altıncı, yedinci, sekizinci sınıf öğrencileri, her yılın haziran ayının ortalarında SBS’ye güle oynaya giderler. Sekizinci sınıfın sonunda, yerleştirme puan sıralamasında yaşıtlarının en üst sıralarında yer alırlar, kayıt günlerinde kazandıkları Fen Lisesine, Anadolu Lisesine giderler, kesin kayıtlarını güle oynaya yaptırırlar.

Böylece, annelerini de, babalarını da mutluluğa eriştirirler.

BİLGİSAYAR DESTEKLİ İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ
TUNÇ DERSHANESİNDE UYGULANAN BİLGİSAYAR DESTEKLİ İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ
 
 
Tunç Dershanesi, kurulduğu günden beri İngilizce öğretiminin modern metot ve teknolojisini uygulayan, tecrübelerini değerlendirerek deneyimli kadrosu ve gerekli alt yapısıyla kendisini sürekli yenileyen bir kurumdur.            
 
Yabancı bir dili öğrenmek amaç değil araç olmalı ve yeni bir dili öğrenmek isteyen öğrencilerimizin öncelikle ana dilini çok iyi bilmeleri gerekmektedir.
 
Tunç Dershanesi, İngilizce öğretiminde çığır açan bilgisayar destekli öğretim yöntemini uygular.
 
Konuşulanı anlama, sesi ve ses tonlamalarını algılama özelliği Tunç Dershanesinde kullanılan DynED ürünlerinde mevcuttur. Bilgisayar, İngilizce söyleyişlerin doğru telaffuz edilip edilmediğini anında belirler. Öğrencinin İngilizce konuşmasının düzgün ve akıcı olmasını sağlar. Bu özellik Tunç Dershanesinde kullanılan yöntemin en büyük ayrıcalığıdır. İngilizce öğretimindeki hedefimiz; 4., 5., 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerimizi İngilizceyi etkin şekilde anlayabilen ve kullanabilen duruma getirmektir.

Dershanemizde uygulanan bilgisayar destekli İngilizce öğretiminde, öğrencilerin yaşlarına ve ilgi alanlarına uygun, etkili ve eğlenceli bir çalışma ortamı oluşur. İleride yaşanacak iş hayatı için en düzgün ve doğru şekilde İngilizce öğrenimine başlanır. İşittiğini doğru anlama ve düzgün okuma yetenekleri hızla kazanılır.

Bilgisayar destekli İNGİLİZCE öğretimimizde kullandığımız CD-ROM’lar Bakanlığımız Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 17.04.1998 tarihli ve B.08.0.TTK.01.04.05 / 3841 sayılı yazısıyla İLKÖĞRETİM okullarının özellikle 4. ve 5. sınıflarına ve devamına TAVSİYE EDİLMİŞTİR.

 

  

Böylece Tunç Dershanesinde yetişen öğrenciler devlet ilköğretim okullarında okusalar bile “kolej” adıyla tanınan özel ilköğretim okulları düzeyinde İngilizce öğrenirler. Öğrencilerimiz dördüncü sınıftan başlayarak, her sınıfta, İngilizce’yi İnteraktif CD-ROM ürünleriyle canlı olarak öğrenirler.

Dershanemizde kurduğumuz tanıtım laboratuvar uygulamaları izleyebilir, deneyebilir ve gerekli her türlü teknik bilgiyi alabilirsiniz.

 

 

· DERSHANEMİZ, 22 AĞUSTOS 2006 TARİHİNDE,
TÜRK STANDARTLARI ENSTİTÜSÜNDEN
K – Q TSE – ISO – EN 9000
ULUSLARARASI STANDART ORGANİZASYONU
AVRUPA STANDARTLARI 9000
KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ BELGESİ ALMIŞTIR.
 
· 16.07.2009 TARİHİNDE TS – EN – ISO 9001:2008 STANDARTINA UYGUN KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ,

TSE TARAFINDAN BİR KEZ DAHA ONAYLANMIŞTIR.

 

BAŞARILARIMIZ, ULUSAL VE ULUSLARARASI DÜZEYDE BELGELENDİRİLMİŞTİR.